あるがままの自分を取り戻す

【パワハラ事例：パワハラ上司の心理と追い詰め方】③

パワハラＭ課長の行動の意味を解説します。よく理解して自己防衛にお役立てください。

「パワハラ事例紙上再現ドラマ」及び「パワハラ上司（ハラッサー）の支配の方法」と対照しつつ見てみてください。

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①②でＭ課長は、先ずターゲットであるＡさんに、「自分は無能だ」という“刷り込み”を行っています。簡単な指示の方が無能さが際だちますから、コピー取りなんて格好のネタかもしれません。
こうして、Ａさんは、自分ならできるという自己効力感（セルフエフィカシー）を失っていきます。自尊心や矜持を奪われていくわけです。



③でサポーターを失います。たった一人と思うことは、それだけで気力が奪われるものです。へこたれたときに立ち上がれなくなります。

④
ここでＭ課長は、上司（部長）に対してＡさんが使えない、というアピールをしているのです。実に巧みなのは、センスの問題でつついたこと。
部長とＡさんの付き合いは新任のＭ課長より長いわけですから、仕事の実力は大体わかっているでしょう。ですから、下手に仕事ができないということをアピールしようとすると、「それはＭ課長の指示の仕方が悪いんじゃないか」と逆を突かれる恐れもあるわけです。

そこで…、お菓子のセンスが悪い、ということで突っつくことにしたわけです。ただ、それが仕事に支障があったことにならなければ、Ａさんは使えない、というイメージをアピールできません。ですから、お菓子のせいでうまくいかなかったと、まぁ無理矢理こじつけたわけです。

ともかく「なんとなくうまくないなぁ」という印象が部長に植え付けられればよいわけですから。これが巧妙なＭ課長の『戦略』です。


⑤
今度は同僚にＡさんが仕事が遅いことを印象づけましたね。
こうして、上下左右からＡさんを分断し孤立化させていきます。

⑥
たとえＭ課長がどのような策を巡らそうとも、部長に洞察力があればＭ課長の浅薄な行為は見通せたはずです。しかし、見通せなかったことがＡさんを追い込みました。


⑦
「Ａさんを無視せよ」ということを課内に態度で「宣言」しました。


⑧
そして、雪隠詰めの「詰め」の部分ですね。
これから課内ではＡさんを無視することを、本人に「宣告」しました。


⑨
『うつになって退職』－Ｍ課長の望んだとおりの“詰み”です。


①②でＡさん自身に自分は無能だと思わせ、
④で上司（部長）に思わせ、
⑤で同僚に思わせ、
⑦で課内でＡさんを無視するよう宣言し、
⑧で本人に無視することを宣告しました。

本人に布石を打ち、
周囲に布石を打ち、
最後は本人に宣告する。

見事に詰め将棋をしています。


こうして、自信あるキャリアウーマンをうつに追い込んだのです。

＜続く＞

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